英語は言葉、そしてそれを身に付けるには…！

こんにちは。

久々に中一のさっちゃんの英語学習経過報告です。年が明けて
３学期も中盤にさしかかっていますね。多くの中学高校は、中間
試験がなく期末一本で勉強に臨んでいるようですね。

当教室の晃ちゃんの都立高校も期末試験だけで、３学期は終える
そうです。高2に向けて、晃ちゃんの潜在力を開花させるべく、共
に頑張っていますよ。。

ところで中一のさっちゃん、しっかり毎週1回１分の遅刻もせずせ
っせと通ってくれています。今は、関係代名詞の基本形、不定詞、
過去分詞を含む表現のパターン習得、助動詞、～ing形のパターン、
それに今日1月31日は比較級、最上級の基本まで終了です。こうした
用語は、あくまでも文法用語、授業では極力このいささか不可思議
な文法用語は使わず英語の形から理解できるよう例の「英語のルール」
を使って、勉強中です。。

言語習得はいつからでも大丈夫です。。無駄なく効率よく、効果的に
身に付けると、その後の自分の可能性を楽しい方向に自然と案内され
ていくことがわかります。

さっちゃんは、中学一年生、勉強することは英語だけではなく、数学
、理科に社会。。。大変です。だから英語は勉強というより人とコミ
ュニケーションの幅を広げるために、楽しくその年齢その年齢に合った
状況の人同士の関係を作っていくための方法と肥やしと考えて欲しい
と思いながら、さっちゃんと接しています。

レッスンを終えて帰るときのさっちゃんの笑顔を壊さないように、頑張
って試行錯誤しながら授業構成しています。

もしそれを感じてもらえたら、受験や就職の際に、少なくとも英語で悩む
ことなどはないと。。。確信しながらさっちゃんの未来を思い浮かべて
授業しているんです。

自分も日々勉強ですが。。。頑張らねば、ですね。。