英語は言葉、そしてそれを身に付けるには…！

英語教室GP　英文法についてちょっとだけ・・・！

ああ、今月２回目の記事、時間があるっていいですね。このところ
のお天気、小春日和の秋から冬に突入ですね。気温差と乾燥した天
気のせいか風邪を引いている方も多いようです。おまけに今年最後
の花粉症(ブタクサが原因？)　で悲痛な思いをされている方もいら
っしゃるようです。１年中体へのケアが必要な時代になってしまい
ました。ご注意を!!

毎回、ついつい書く分量が多くなってしまい最後まで読み通してい
ただくご負担を考慮し、今日は短めにまとめます？　予てより気に
なっている英文法の用語と学習者へのその伝え方についてちょっと
だけお話しさせてください。

ご存じのように、文法用語の中に「仮定法」というものがあります。
これはよしとして、これを細かく４つに分けて「仮定法未来」「仮
定法現在」「仮定法過去」「仮定法過去完了」という用語を使って、
学校では、この英語で仮定する時の表現を説明し教えることがほと
んどのようです。結論から言って、当方はこうした用語は一切使用
せずこの項目については、生徒さん達に説明し、最終的にはこのル
ールを使って表現できるように指導さしあげています。なぜなら、
仮定法と過去完了は、本来根本的に異なるもので混合して１つの用
語を作ることは間違えだからです。また「仮定法現在」？　この用
語もおかしなところがあります。これは現在ではなく「原形」とす
べきでしょうし、「仮定法過去」これは「現在仮定」と用語修正し
なければ、学習者は混乱の極みに落ち込んでしまいます。つまり、
仮定法とは実際の時制とは異なる表現を用いるのであって、実際の
時制を表す「過去完了」「過去」「現在」という用語と混ぜこぜに
することは避けなければなりません。

中学の教科書の助動詞の項目を見ると、ほとんどのものがshouldを単
独の意味を持つ１つ助動詞のように扱われは、その意味は「～すべき
である」と訳語がついています。実に強い拘束を臭わす訳語です。で
もshouldはあくまでもshallという助動詞を仮定表現で使っているだけ
なのです。実際の運用の中では、shouldは「～はずではない」と解釈
したほうが良い時が頻繁にあります。shouldを扱う時点でどうして
「仮定表現とは何か」について扱えないのか不思議でなりません。

Could (Would) you tell me how to get there? やI would like to stay with you.
のような表現をよく耳にされると思いますが、これも仮定表現の一つ
にすぎないことはおわかりかと思います。現在の時に過去時制を使い、
起こっていないこと起こり難いことを表現するのがこの表現の目的で
あって、上記の依頼や要望を示す時はそれを更に応用して使うことで
「丁寧さ」を表現しているわけですよね。これは、中学生くらい思考
が発達していれば十分理解できることです。当教室にいらした生徒の
中で、should, would, couldという語は知っていても、それを仮定表現
と結びつけて考えている方はごくごく僅かです。単なる時制上の理解
ではわからないものが多いからです。

仮定表現は、こうしたあまり望ましいとは言えない文法用語の典型例
ですが、その用語以前の問題として、教える側の言語に対する明確な
理解と実際の運用に基づく視点から英語を指導する責任を強く感じま
す。言葉は、実際に運用される中で、様々な形で変化を遂げるもので
す。現在使われている表現から英語の発達の歴史が学ぶ側にわかるよ
うに言葉を伝えていくこと、大切に思えてなりません。

まだまだ他に、このことが大切な例は種々ありますが、それはまたい
つかお話しします。

あっ、また長くなりすぎました？