英語は言葉、そしてそれを身に付けるには…！

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こんにちは。

ようやく春らしい陽気になってきましたね。桜の花は、まだその顔を
見せてくれませんが、いよいよ新学期も間近です。

現在、中学入学に向けて英語準備講座実施しています。まだ3回程度
の授業しか実施していませんが、生徒の裕ちゃんの吸収力には驚かさ
れます。言葉は生まれたときから接し身に付けていくことを考えれば、
ある意味当然のことかもしれません。

そこで考え始めたことがあります。現在、教室では高校１年生の晃ちゃ
んや中学1年のさっちゃんも勉強中ですが、学校の中間期末試験になる
と課題や試験準備で、きつきつのスケジュールの中で大変な思いをしな
がらの勉強になるため、教室でできた英語の流れが一時中断してしまい
ます。無論、教室では学校の補習も実施して学校の試験対策も実施して
います。

でも中間や期末試験のまだない小学校５、６年生から本格的に中学から
始まる英語を先取り準備したらどんな結果きたいできるでしょうか。
恐らく1年あれば、中学2年生までの範囲は確実に終了することができま
す。なぜなら教室で使用しいる教材は、Good Performerで最も英語を効率
的に身に付ける独自開発の教材を使っているからです。文字から句、そ
してセンテンスの表現プロセスを一気に終了し否定文、疑問文、助動詞
、分詞の用法等を実際の英語表現を使って、英語のルールに基づいて学
んでいきます。

小学校で既に導入されているネイティブの先生による「ALT(Assistant
Language teacher)プログラムの効果をより一層実質的なものに高めるた
め、音声と文字により英語表現を早めに身に付けていくことは、中学か
らの英語をきっと易しく感じさせてくれると思います。

ところで皆さん、文法用語ってちょっととっつきにくいですよね。「関
係代名詞」「時制の一致」「仮定法過去・過去完了」などなど「日本語
では多少聞き覚えがあるけど、どんな表現を指して何を意味する英語だ
ったんだろう。」なんて考える大人の方々も多いです。無論、大人の方
々には、こうした用語の説明はしますが実際の授業では、もっと簡単に
「独自の英語ルールの体系」を構成し、言葉として必要な箇所を重点的
に学んでいただいています。

中学以降で正規教育で使われている複雑な文法用語と格闘する前に、本
当に言葉として重要な部分から勉強していけば、英語を聞き、読み、話
し書くことは確実にできるようになります。

実は、私はこのプロセスに近い方法で27歳の時から英語を本格的に勉強
し始めました。お陰で米国の大学院まで修了することができました。そ
んな経験から創り上げた方法で、小学校５、６年生に是非英語を教えさ
せていただく機会を持ちたいと、今思っています。

子供の成長は、早いものです。その時その時を大切に先を見据えながら
進んで成長を遂げるお手伝いをどうしてもしたいと感じています。

ご連絡いただけましたら嬉しいです。


電話：042-486-2004
e-mail：good-performer@jcom.home.ne.jp
URL：http://chofu.com/good-performer/


  

こんにちは。

卒業式の季節から入学への時期へと移り変わりつつありますね。
今までの仲間との別れに思いを巡らすと共に新しい人々や環境
との巡り会いに胸が高鳴る季節でもあります。

中学英語準備講座受講中のゆうくんも今日が小学校６年生の最
後の日、卒業式です。でも中学入学に向けて始動していますよ。


前回の２回目の英語講座で、主語、動詞、名詞つ等英語表現で
必要な語を目と耳から頭の中にイメージできましたよ。その後
はいよいよ文(センテンス)にとりかかりました。be動詞を含む
文、主語によって変るbe動詞の変化を一機に終わらせました。
今回は、主語が代名詞のもののみ。皆さんも代名詞を覚えた記
憶がおありでしょうね。「I, my, me, mine」「you your you yours」
…の世界です。

英語では、「生粋の代名詞」は７つしかありません。ものを指し
示す「this」や「that」別物ですよ。そんな違いを一歩一歩クリア
にしながら、代名詞を主語とする文を音声と文字の両方から扱い
基本文は終了です。

毎回配られるオリジナルCDと教材で、ゆうちゃん、しっかり復習
もしてきてくれています。次回はいよいよ一般動詞を含む文や名
詞の複数形、三人称単数現在を扱っていきます。こうした文法用
語は最小限に留め、とにかく当教室で開発したテキストと一体化
した音声CDで中１の範囲をさくっと終わらせます。

４月からは「中学総合英語」に変貌するこのコース、先取りしな
がら一機に英語のルールを終了し、聞くこと、読むこと、話すこ
とに邁進します。

ゆうちゃんと授業をやりながら強く感じたことがあります。現在、
小学校で英語が導入されていますが、受験や将来の仕事を見据え
た時、真っ白で白紙の状態の子供達に新しいことを教えることに
は大きな責任が伴うということです。

今、考えているのは、現在開発中の完全な初歩から英語が学べる
教材をもう少し若い、例えば、新小学５年生や６年生にも用い、
英語を言葉として学んでもらえる機会を設けることです。

新小学５、６年生の方々で興味がある方、一度教材をご覧になって
みませんか。当教室はいつでもオープンです。

◆お問合せ先

電話：042-486-2004
e-mail：good-perfformer@jcom.home.ne.jp
URL：http://chofu.com/good-performer/



  

こんにちは。

小学生から大人の方々との英語を通しての日々を満喫しすぎて投稿に
間が空いてしまいました。

最近地震が多いですね、ちょっと不安です。がきっと日々の生活を自
分がやること模索しながら進むしかないのですよね。この国の政治や
経済の状況、自然からもたらさられる影響、全てを享受しながらも一
歩一歩、それをしながら常に周囲への配慮や貢献考えたいですね。

ところで大学生の就職活動、本格化し始めていますね。私の生徒さん
も奮闘中です。でも５０社あまりの応募で、面接通過、先週は最終面
接を企業さんかいただきました。本人は、まだまだ不安なところがあ
るようですが、私は生徒さんの意気込みと力を信じて、いや確信して
共に戦略考案する日々です。何よりも英語力、ポイントになっていま
す。

社会人になり仕事をすることは、独立した人生を開始する第一歩です
が、社会で活かせる力を持ちながら立ち止まり奮闘されている方々が
多いかと推測します。必ず突破口はあります。何かを少しだけ変える
だけで、またはもう一度関門を越える表現力を身に付けるだけで状況
が一変することがあります。自分の力を信じて、そして本気で一生懸
命考えて、目の前の目標に体当たりしましょう。

就職活動は、自分の人生を開始する、言わば将来を正に真剣に考えさ
せてくれる機会として受け入れて進みましょうね。

壁にぶち当たったら連絡ください。

今月下旬から、経済の回復と更なる伸展に不可欠な若い世代の方々の
支援を目指す「大学生就職支援セミナー」実施に際し、多摩地区の大学
と接触開始します。気持ちは、全国に向いているのですが、何分マンパ
ワー不足で、まずは地元優先です。。

また状況報告させてください。

  

こんにちは。

今週はようやく春めいた陽気になってきましたね。さすがにそろそろ
桜の花が恋しくなってきました。もう３月中旬ですものね。

ところで今日はお知らせがあって投稿です。実は先週とても嬉しいこ
とがあったんです。当教室唯一の高３生が見事「国立大阪大学」に現
役合格しました。学部は外国学部。中学３年生の夏から、教室に通い
始めてくれ、高校受験は希望校突破を果たし都立高校に進学しました。
部活や学校での行事、体育祭や文化祭にも全力を尽くした高３生の女
の子でした。

忙しい学校生活の中でも、時間を見つけては教室に通ってくれました。
何にでも全力でぶつかる、そしていつも自分の目指すことを信じて前進
する素敵な生徒さんです。

入試の前は、集中的に英語力を固めるため教室に足を運んでくれました。
英語の合格比重が高い外国学部。。本人もそれを自覚して最後まで全力
投球で入試を突破しました。東大や京大に負けないくらい学問的に優れ
た大阪大学、社会に多くの優秀な人材を輩出している学ぶ環境と歴史を
誇る突出した大学です。心から喜びを感じます。

彼女から改めて学んだことがあります。それは「目標を持ったらいつで
も、どんなことがあっても諦めずに進むこと」、これは大学受験に限ら
ず、人生の中で貫いて必ずや望む結果を導いてくれる最も大切な姿勢な
のだと再認識しました。

今年の春からの彼女の更なる飛躍を願いながら、教室で英語を教え続け
て行こうと思っています。

当教室は、大人の生徒さんはもちろん、中学生高校生の生徒さんも、あ
りがたいことに増えてきました。年齢に関わりなく、いつでもどなたで
も、共に学べる方々の英語教室として、受験・仕事・趣味等あらゆる目
的に対応した態勢、姿勢を日々改善し整えながら進んで行きます。

以上、「とても嬉しいこと」のお知らせでした。

お時間合ったら、教室をのぞきにきてくださいね。いつでも歓迎です。  

こんにちは。

昨日は東日本大震災から丁度１年の日でしたね。改めて自然の驚異
への思いと被災された方々の苦悩と亡くなられた方々への哀悼の念
を忘れず過ごしたいと思います。

そのため昨日は投稿は控えさせていただきました。ご容赦ください。

早速ですが、「中学英語準備講座」２回目の授業の内容、お知らせ
です。今回は１回目のアルファベット（筆記と発音）、単語の作り、
シンプルな文の作り方（口頭練習）から、「句(２語以上でできてい
る表現の塊)、それを発展させ動詞（be動詞、一般動詞）を中心とし
た文の聞き取りと作文を実施します。

とにかく英語は文の作りを掴んでしまうことが最優先事項です。聴覚
と視覚で理解し、自分で文で作ることを実践することで、読み書き力
も同時に身に付けることができます。

普通の文(平叙文)が終了してしまえば、あとは「疑問文」と「否定文」
に取り掛かれます。もちろん「英語のルール」に基づいて進めて行きま
す。この方法で、まだ小６のゆうちゃんが、中学入学後もどのように
成長を遂げるかを観ながら、そして軌道修正しながら進めていきます。

２回目のレッスンでの「手ごたえ」を、またお知らせしますね。
途中参加もできますからご遠慮なくお問合せを。

◆　お問合せ先

電話：042-486-2004
e-mail: good-performer@jcom.home.ne.jp

前回までの投稿記事内にURLも記載されています。ご参照ください。  

こんにちは。

今日も雨ですね、春が待ち遠しいです。。
ところで昨日の「新中学生英語準備講座」の続報この週末に
お知らせします。

次回は２回目、早くも文のつくりとそれに対応した音声、スピ
ーキンングの練習を開始します。もちろん英語のルールに基づ
いて。。。詳細は後ほど。。

実は今授業の間の休憩中で詳細書いている時間がないもので。。

失礼します。。  

こんにちは。

本格的な春が近いせいか、雨の降りやすい天気が続きますね。春の
訪れを待ちながら、毎日過ごして参りましょう。

ところで、昨日「新中学生英語準備講座」初回実施しました。「英語
は使うもの」であることを主眼に、聞く、話す、書く、読むを総合的
に取り入れ、アルファベットから初め単語、文のつくりまでを一機に
終了しました。更に言葉の仕組みを話した後、身近なことを英語で表
現するところまで実践、予想以上に吸収してくれることを発見しまし
た。発音して書いて読んで聞いて、あっという間の授業でした。２時
間という学校では経験したことのない長い？授業に集中力をもって、
生徒の「ゆうちゃん」も参加してくれました。帰宅してからも、メー
ルで「あっという間で楽しかった。」と連絡もらいました。


通常の英語レッスンとはちょっと異なった、言葉はコミュニケーショ
ンするために学ぶものという姿勢を極力反映させたオリジナル教材、
実際に授業で取り入れた授業の中で、まだ小学６年生のゆうちゃんの
興味と可能性に良くマッチしている実感を得ました。新しいことを学
ぶ時、学ぶ側は緊張と不安を抱え手探りで歩み始める一方で、教える
側は、そのことを理解した上で慎重に内容を作りあげていかなければ
ならないことを、再認識しています。

これからも試行錯誤と改善を繰り返しながら、最も効果的に早く英語が
身につく教材構成をしながら進めていきます。中学１年の間に、英語の
ルールは終了させ、何よりも「読む」「聞く」「話す」「書く」を総合
的に習得してもらえるよう工夫しようと考えています。そうしたら、後
は実際の英語を読んで聞いて、言いたいことを言う、また文章の書き方
を学ぶステージへとまっしぐらに進むのみです。それができれば、英検
も学校の中間期末試験、更に受験もへっちゃらです。

真っ白に近い状態の子供の脳に、１つ１つブロックを積み上げて、１つ
の姿を完成させていくイメージを忘れず実施していきます。

この講座は通年「英語準備講座」から「中学英語総合講座」へと伸展し
通年で実施していきます。Sooner, Betterは事実ですが、いつでもオープ
ンです。ご興味のある方、いつでも歓迎です。

◆　お問合せ

電話：042-486-2004
e-mail：good-perfformer@jcom.home.ne.jp
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こんにちは。

昨日今日と気温が高く、少し春の気配を感じてきましたね。でもまだ
まだ油断は大敵です。風邪やインフルエンンザに気をつけましょう。
そうそうこれからは花粉症という難敵も本格的にやってきますから。

ところで明日からいよいよ「中学生英語準備講座」開講します。既に
新中学一年生(現小学６年生)の中には、中学入学前に英語対策開始し
ている方々も多いかと思います。当教室もいよいよ開始です。

独自の音声教材と最短で英語のルールが身につく教材を構成し、授業
を実施します。市販のものや学校等で使われている教材とは、かなり
異なった構成で、手作りで作成駆使しました。中学１年終了時には、
少なくとも中学３年生までの英語に必要な項目は終了します。
柱は「中学総合英語教本」と「英語のルール」の２本。言葉は使うも
のであることを念頭に作成したこの教材で、週１回２時間の授業の効
果を最大限に引き出します。


今から明日の授業が楽しみでワクワクしています。１２歳という年齢
から他言語を学び始めると「その成長度合いはどんなものなのか」、
考えるだけで楽しみです。既に現在中学１年生(今春中学２年生)の生徒
さん(さっちゃん)は昨秋より勉強中ですが、中学で習う文法の半分は、
終了しています。今は今年６月の英検３級試験に向けて勉強中ですよ。

言葉は確かにいつからでも開始できます。でも早い時期に言葉として、
コミュニケーションの手段として学ぶという認識は大切かと思います。
というのは以前にもお話しましたが、現在の社会、特に企業や組織で
働く大人の方々は、国際化という環境に迫られて英語を学び直さなけ
ればならない状況を目の当たりにしているからです。学生、少なくと
も高校を卒業するまでに英語で必要なことが言えたり、書けたり、聞
くことができるようになっていれば、社会人になってスムースに先に
進めることも多いかと思います。

そんな子供達の将来を思い浮かべながら、文法や読解、クイズのような
英語学習に雁字搦めになってしまわないよう、何を身に付けようとして
いるのかを明確にしながら学んでもらえる環境づくりを心がけて、これ
からも進むつもりです。これができれば大学受験でも仕事の英語でも、
素直に受け入れてこなしていけます。

授業内容についてのお問合せなど大歓迎です。


●　お問合せ先：

電話：042-486-2004
e-mail：good-perfformer@jcom.home.ne.jp
URL：http://chofu.com/good-performer/

  

こんにちは。

大学３年生の就職活動もタケナワですね。今日も生徒さんの明日の
就職面接のために対策、講じることに専念しました。大学３年生で
就職を決定しなければならない現実、少し抵抗ありますが今は邁進
するのみですね。。

ところで、今年は就職活動開始の時期がずれ込んだためもあり、現
在も企業への応募書類提出続いてますね。大学生３、４年生、頑
張りましょう。自分の将来の姿ややりたいことを具体化することで
自分の未来は見えてくるでしょうし、また社会もそれは理解してく
れるものだと信じて邁進しましょうね。

私の生徒さんは、ご本人の努力もありますが、順調に書類選考、会
社説明会、２次面接と進んでいます。彼女との話の中でちょっと気に
なって、今日は投稿です。エントリーの段階で前に進めず頓挫してし
まっている大学生がかなりいらっしゃるとのこと、気になります。

ちょっとしたことで、自分の意思が相手に伝わらず先に進めないこと
ありますね。きっとそれは自分だけで踏ん張ろうとして、その姿を
周囲から客観的に判断される機会がないからだと思います。自分一人
で壁を作ってしまうことなく、しっかり自分の将来を語れるよう表
現力を磨きましょう。それが、言葉の力であり、また言葉はそのため
にあるものなのですから。潜在能力や強い将来に対する考えを持ちな
がら壁に突き当たってしまうことは、なんとも虚しいことです。

先に進もうとしてもなかなか思い通りに行かなくて悩んだら連絡くだ
さい。気持ちの活力と前に進むエネルギー、引き出すためのお手伝い
しますよ。

ちょっときになって。。のお知らせでした、今日は。。。